普通扑克牌九点半拿大牌七招工具（扑克9点半玩法）

班级活动策划

班级活动策划 篇1 活动引言 鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故决定策划开展“涉外有我，团队有我”主题活动。 活动开展 你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。

下面是由我为大家整理的“班级活动策划书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 班级活动策划书范文（一） 活动主题 文明班级，快乐童年 活动内容 参加全校庆六一活动。 班级庆六一绘画展。 班级庆六一书法展。 班级庆六一文艺联欢会。

班级活动策划 篇1 活动目的、意义和目标： 又逢春日花开时，又是一年春天里。

班级活动策划 篇5 指导思想 仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。

班级活动策划 篇3 活动性质 本学期第二次班集体大型娱乐活动。 活动目的 希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。 活动对象 高材10901班全班同学。 活动经费 AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出多少钱，多出部分充当班费，不足的由班费支出。

班级活动策划 篇3 为了增强学生体育锻炼的意识和各班同学们之间的沟通，以组织班级篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们创造机会，提供展现集体风采的舞台；致力于打造一个互相交流和互相学习的平台。旨在增强团队合作能力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，培养学生集体荣誉感和坚忍不拔的精神。

麻将是谁发明的(扑克呢?

1、一种说法认为麻将是由明朝的三保太监郑和发明的。郑和七次下西洋，为了消除将士们的思乡之情和精神萎迷，他发明了一种新的娱乐工具——麻将。这种说法认为麻将的发明与郑和为了应对将士们在海上生活的单调枯燥有关，麻将的名称也是为了纪念郑和而得名的。另一种说法是关于一个名叫麻的人。

2、麻将是中国人发明的，源自古代。一直发展到现在。扑克”一词是英文“poker”的译音，poker是playing cards一词的简单写法，是游戏纸牌或游戏卡片的意思。据考证，扑克的故乡是中国，它起源于中国的叶子戏。发明叶子戏的是唐代著名的天文学家张遂（一行和尚），因为纸牌只有树叶那么大，故称叶子戏。

3、是国粹。起源于中国，由中国汉族人发明的博弈游戏 1：因为麻将不但展现了中国人的智慧，也表现了中国人的文化特征，所以说它是我们的国粹之一。2：具体分几个方面解释：（1）我国最早有关麻将的计载，是宋朝杨大年著的「麻将经」。其中的内容和现今的麻将差不多。

4、另有一种民间趣话，打麻将用四方桌既是东西南北四个方位，也是指春夏秋冬四季，每人十三张牌，因为一季有十三个星期。四季合五十二周，共三百六十四天，加上赢了时的那一张，代表一年最后一天共三百六十五天，恰好一 年。这也是另一种趣话。

5、麻将起源于中国，原属皇家和王公贵胄的游戏，其历史可追溯到三四千年以前。在长期的历史演变过程中，麻将逐步从宫廷流传到民间，到清朝中叶基本定型。

扑克牌的招数

单手开花：一种单手洗牌的技巧，能够在短时间内将牌洗匀，通常是2到10张牌。1 机械手、鬼手：指发牌时的高超技巧，能够以看似机械或超自然的方式发牌，给人以视觉上的震撼。1 罗煞掌：一种在发牌过程中使用的技巧，能够控制牌的分布，通常是为了得到三公或七点以上的牌。

十五二十，从古到今非常流行。游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、120），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。

首先，准备一副普通的扑克牌，先把两张JOKER拿出来。然后，随机抽出半副牌，每一张的背面写上“我爱你”（签名不要过大，集中在牌的中央，牌背的每一边起码留1CM的空位）另一半牌不用签名。

傻瓜拳 加强版的石头剪刀布游戏，两人同时出拳（剪刀、石头、布），如果相同，则喊他傻瓜；如甲方赢，乙方输，则甲喊你傻瓜，乙喊我傻瓜，谁喊错则为负方。此游戏好玩之处在于考你的反应速度，越喊的快，越容易出错。

武器：扑克牌不是普通的扑克，被伤到后伤口不会愈合。 散爆：洗牌之后将扑克牌爆发击出。 分身：扑克牌的分身，用以迷惑敌人，没有攻击力。 圆环爆破：用扑克牌围住对手然后攻击。 防御：用扑克牌围住自己，旋转交替防御。