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自2014年江苏省启动幼儿园课程游戏化项目以来，南京江北新区幼儿园将课程游戏化精神融入幼儿园保教工作，不断提升办园水平，取得了丰硕成果。12月18日，“课程游戏化：从儿童出发”课程游戏化十周年江北新区区域推进活动在南京江北新区华美路幼儿园成功举办。

现场，专题视频《课程游戏化：从儿童出发》全面、深入地介绍了新区课程游戏化推进项目，回顾了十年来，江北新区幼儿们在游戏中学习、在探索中成长的美好瞬间。江北新区教育和社会保障党工委副书记、纪工委书记周桂松在致辞中表示，江北新区课程游戏化建设从资源供给、经费投入、助力发展三个方面持续发力，取得了显著成效。他强调，课程游戏化建设对区域教育发展具有重要意义。近年来，新区一批幼儿园脱颖而出。南京江北新区浦园路幼儿园“小小探秘者”课程，获江苏省基础教育教学成果二等奖、南京市第三届“教育科研成果创新奖”特等奖；南京市大厂实验幼儿园《运动让孩子更聪明——促进幼儿脑智发育的体育游戏深度开发》项目立项为省基础教育前瞻性教学改革实验项目。

集体教学活动展示环节，南京江北新区小红花幼儿园张薇巍老师和南京市大厂实验幼儿园杨明睿老师分别执教大班语言《谁吃了我的苹果》、大班体育《小青蛙捉虫子》。南京市鼓楼幼儿园江北新区分园魏凡老师以《“扬子江畔”造船记》为题，从“游戏发起、游戏过程、游戏反思”三个方面进行游戏案例分享。

在华美路幼儿园，孩子们沉浸在表演、建构、探索、涂鸦、角色体验等各类游戏中，他们在园内做一些力所能及的事，帮助老师送快递、在农场里照顾动植物；搭建雄伟壮丽的长江大桥、浦口公园；与小伙伴们来一场战术碰撞的CS……在自由、自主、创造、愉悦的活动中乐享童趣、玩转游戏。

南京江北新区浦园路幼儿园党支部书记、园长龚敏以《“探秘”文化背景下的园本课程建设》为题进行课程游戏化项目研究汇报。

最后，南京师范大学教授邱学青对本次活动进行点评与指导。她表示，课程游戏化启动实施十年，江北新区幼教走过了观念转变的十年。幼儿教育应以观察为基础，坚持儿童立场，在游戏中注重过程体验，在过程中评价、观察幼儿，在互动和对话中促进儿童游戏深化。同时，邱学青强调，教师要在实践中把握课程游戏化的内涵，注重幼儿在游戏中的感知、发现与成长。

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