墙面互动挂饰图片高清大图（互动墙饰设计方案）

幼儿园小班说课稿

《搓圆子》出自南京师范大学出版的《幼儿园活动整合课程指导》小班上册的“好吃的食物”单元，在这单元里不单是让幼儿认识到平常食物的种类和营养成分，还有一个更重要的认识是让幼儿通过年节食物的意义，了解中国特有的饮食文化。而汤圆在广东地区里过节时是最常见的也是最有意义的一种食物。

幼儿园小班说课稿 篇1 大家好！ 墙饰是孩子自我表现与展示的舞台，也是信息与经验交流的窗口。为此，我班以主题墙饰为切入点，实践了墙饰与教师、家长和幼儿之间的对话。

下面是我整理的小班说课稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园环境创设计划方案范文五篇

幼儿园环境创设计划方案范文1 主题墙墙面布置 班级墙面布置各班教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中，并且蕴含于环境创设的过程中。

幼儿园环境创设方案范文篇1 积极围绕 “ 精致幼教 ” ，努力突出 “ 一园一特，一园一品 ” 。这就是幼儿园的风格。大家可以根据本园的具体情况，制定本园文化环境建设方案。大家一起来学习吧。 创设净化、绿化、美化、活动化的户外环境。

幼儿园环境创设计划方案 篇1 幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期。在创设幼儿园环境时，既要研究它的教育性，又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，留给孩子一份属于自我的天空。

幼儿园环创设计方案篇1 本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、家长园地的创设.下面我分别从这三个方面来讲： 主题活动环境的创设 本学期有四个主题活动，分别为：《温暖的家》、《红树叶、黄树叶》、《汽车跑的快》、《冬天来了》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。

幼儿园环境创设计划1 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。决定开展本次区角创设评比活动，旨在通过这样的活动，促进幼儿园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中开拓教师思路，增进相互学习。

圣诞节如何布置教室

布置圣诞树：圣诞树是圣诞节的中心元素，选择一棵大小适中的圣诞树放置在教室中央。在树上挂满彩灯、金色饰品以及彩色装饰物。还可以在圣诞树周围摆放一些与主题相符的小礼物和装饰品，营造浓厚的节日氛围。 墙面装饰：利用教室的墙面空间进行装饰。

在布置节日教室时，首要考虑的是如何营造出浓厚的节日氛围。这可以通过使用与节日主题相符的装饰品来实现，如彩带、气球、灯笼等。这些装饰品不仅能增添教室的色彩，还能让学生感受到节日的喜悦和活力。例如，在圣诞节时，可以挂上圣诞树、圣诞袜和彩灯；在中秋节时，则可以摆放一些月饼和兔子的装饰品。

节日布置教室可以营造浓厚的节日氛围，增强学生的节日体验感。具体布置时，可以从装饰、色彩、主题和活动四个方面入手。教室的装饰是节日布置的重点。可以选择与节日相关的元素进行装饰，如春节时可以挂红灯笼、贴窗花，圣诞节时可以挂圣诞袜、摆圣诞树等。

浅灰色瓷砖怎么搭配墙面和家具的颜色?有哪些技巧?

浅灰色地砖配什么颜色墙面，有哪些搭配技巧如果是浅灰色瓷砖马赛克地板，你可以设计一个浅棕色的毛绒地毯。在行李箱的上部放一张木桌可以带来简约优雅的个性。地板窗帘应为蓝色，有柔和的白色闪烁屏幕，电视的底壁应由深灰色木板制成，以提供灰度平滑度。这种放置设计可以让人们恢复自然放松的状态。

浅灰色瓷砖墙面颜色搭配-灰棕色 米色和白色非常接近，但它比白色柔软，并且还具有一丝温暖，特别适合卧室，阳台和其他环境。混合米色和灰色壁纸将使灰色外观不那么“冷”，稍微柔和一点，满足我们对热空气的需求。

第二，在没有设计指导的情况下，家居最佳配色方案是：墙浅，地中，家私深。第三，金色与银色可以与任何一种颜色相陪衬，金色不包括黄色，银色不包括灰白色。第四，空间非封闭贯穿的，必须使用同一配色方案；不同的封闭空间，可以使用不同的配色方案。第五，天花板的颜色必须浅于墙面或与墙面同色。

浅灰色地砖配墙面方法1，浅灰色瓷砖马赛克可以设计有浅棕色毛绒地毯。在木头的顶部放置一张木桌，以展现简单而精致的特色。落地窗帘应该是蓝色柔软的白色和灰色的色调的摇摇欲坠的屏幕应该由软电视背景墙的是深灰色的木条。2，灰色瓷砖确定墙壁的颜色，以及主人的喜好。简洁优雅的一面是深灰色地砖。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案篇1 活动名称：春夏秋冬伴我成长（歌曲）活动要求：初步体验一年中四季显著的特点，知道自己在四季中逐渐长大。感受歌曲旋律的变化（欢快与抒情），有跟唱歌曲的愿望。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲《公共汽车的轮子》，唱清歌词，唱准曲调，并初步唱出汽车在行进时的起伏感。 迁移生活经验，为歌曲创编新歌词。 体验坐上汽车上唱歌的乐趣。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和歌词，初步唱准切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下，学习歌唱游戏的玩法。 在游戏过程中能适当控制自己的情绪，追逃时注意安全。 有感情地学唱歌曲。 让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

4、【活动过程】初步感受音乐旋律 教师播放音乐，幼儿初谈感受 通过听觉、视觉的结合重复欣赏歌曲，充分体验歌曲。支持幼儿找出歌曲中坚定的情感，欣赏感受第二部分。鼓励幼儿大胆用形体等表现出来。一起完整地表现歌曲。

5、作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园大班音乐教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 熟悉音乐旋律，感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。

6、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。 探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。 尝试根据古诗情境进行绘画。