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大学生为什么要开军事教程理论课

1、大学生学习军事理论课的意义：对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

2、通过《军事理论》课程，增强大学生的国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，树立总体国家安全观，为国家培养高素质后备人才奠定基础。国防教育——“军事理论”是面向普通高校本、专科生开设的一门必修课，也是一门大面积基础课程。

3、开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。

4、部队装备的更新换代需要人才的强力支持，所以，高等院校的课程开展可以为部队的人员更新打下基础，并且可以以此激发学生的国防意识，为部队提供更多人才来源。

5、《大学军事理论教程》旨在满足国家对人才和国防后备力量的需求，专注于向青年学生传授中国国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等基础理论知识。该课程旨在使学生深刻认识到国防与国家安危、民族荣辱的关系，提升其对国防地位和作用的理解，增强国防观念和国家安全意识。

6、首先是一种爱国主义教育。普及全民教育，对于军事历史有所了解。军事理论中有很多先进的思想和方式能够借鉴在生活中。提高全民的军事素质。

良人麻将不可用什么意思

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古代妻子对丈夫的称呼，也是君子、生员（秀才、相公）、宰相、麻将不能胡牌（多或者少一张牌）的另外一种叫法。夫君 夫君是汉语词汇，拼音是fūjūn，意思是指的是旧时妻对夫的尊敬亲爱称呼，也有称为朋友的意思，出自《《礼记.内则》》。

相公：古代妻子对丈夫的称呼，也是君子、生员（秀才、相公）、宰相、麻将不能胡牌（多或者少一张牌）的另外一种叫法。良人：妻子称自己的丈夫为“良人”；丈夫称自己的妻子亦为“良人”；从这儿可以看出当时男女地位大抵还是比较平等的，但这种不加区别也给夫妻间称呼带来很多不便。

良人 古时叫丈夫“良人”，“良人”一词显示不出男女性别，妻子称自己的丈夫为“良人”，丈夫称自己的妻子亦为“良人”，从这儿可以看出当时男女地位大抵还是比较平等的，但这种不加区别也给夫妻间称呼带来很多不便。官人 宋代是南北文化交流的时代，在夫妻间的称呼上，也是称谓较多的朝代。

在最早期时，妻子称自己的丈夫为良人，从这个字面意思理解，可以理解为好的人，说明在这个时期，男人的形象还是很高大的。良人这个词在当时既可以是丈夫称呼妻子，也可以是妻子称呼丈夫，所以这个词在有时候会有一些不方便，因为它分不出性别，有时候容易让人产生误解。