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上语文课了晓峰的语文书却找不到了续写故事350字

一个亮亮的晴天，你家电话铃响的次数，一定比雨天多；门铃被按响的机会，也一定较阴雨的日子多；而且你自己的心也会不停地忙——特别是我们女人家，一碰到那久雨后的大晴天，就如同捡到了一块金黄色的黄金似的，非要好好地利用一番不可。又想晒书，又想晒被，更愿痛痛快快洗一次衣物。

到了学校小男孩把高尔基的照片挂在学校的墙报上。 就这样，这个小故事一直传到现在，因为我们因为我们要像高尔基一样，爱护小同学。 三年级上册语文书第六课续写不少150个字 第二天，高尔基早早地起了床，走到阳台边，伸伸懒腰，突然，一个影子在摇晃，咦，不就是那个小男孩吗？高尔基冲下楼喊道：“孩子，我在这儿。

要写这次作文应注意以下几点： 承接上文，自然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，自然过渡到下一段内容。

小木偶依依不舍地告别了小女巫，走在路上时，突然看到了那只曾经从他手中夺走背包的小红狐。小木偶心想，这个骗子不仅夺走了他的背包，还可能继续欺骗他人。为了保护自己和他人，他决定教训一下小红狐，并找回自己的背包。小木偶大步向前，心中暗下决心，决定让小红狐尝到他的厉害。

小男孩被自己的哭声惊醒了。他连忙起床去看小灰雀。还好，灰雀还在。小男孩一刻也不敢怠慢，他连忙提着鸟笼去公园。一到公园，小男孩就迫不及待地打开鸟笼，小心翼翼地捧起灰雀放飞。小灰雀拍拍翅膀，箭一般地飞到同伴的身边，欢快地歌唱着，小男孩见了会心地笑了。过了一会，列宁来了。